Las cosas que importan

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Este es un libro de valores, de los valores que las experiencias y enseñanzas de la infancia imprimen en nosotros para acompañarnos toda la vida. Así nos lo muestra el protagonista en este diario que inició con desgana y hoy, cuando lo repasa, comprende que “en un puñado de páginas en blanco cabe todo el universo”.

Apreciar los tesoros cercanos y cotidianos, el verdadero significado de la valentía, la recompensa de compartir… son los valores que nuestro protagonista nos recuerda con una entrañable mezcla de ironía y melancolía.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Los valores.

-Emociones.

-Tomar perspectiva de la importancia de las cosas.

-La filosofía.

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Receta de las cosas que importan:

-Lápiz y papel.

-Tiempo para pensar.

-Imaginación.

Realización:

Cuéntanos cuáles son las cosas más importantes de tu vida. Quiénes son las personas que te rodean que significan más para ti y porqué. Qué te gusta hacer y qué valoras más en los demás.

Dibuja después un diagrama con tu nombre en el centro como si fueras el sol y alrededor pon palabras que simbolicen las cosas más importantes de tu vida como si fueran planetas. Rodéalas con un círculo y crea tu propia galaxia de las cosas que importan. Tu universo único y especial.

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Pasen y vean

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“¡Paaaaasen y vean, damas y caballeros!” ¿Quién no ha escuchado esta frase alguna vez? Os invitamos a pasar y ver, a conocer a Bonitos, dos monos gemelos, a tres títeres tigres que adoran bailar por el aire, a Leoncio que no le gusta comer carne, al hombre bala y un montón de personajes extraordinarios que forman esta peculiar familia del circo.

Tomen asiento y pónganse cómodos, porque no querrán marcharse. ¡Desearán que no termine el espectáculo!

¡¡Bienvenidos al circo!!

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PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Los diferentes tipos de familia.

-La amistad.

-La diferencia.

Receta para montar un circo:

¿Queréis crear vuestro propio circo? Participa toda la clase. Vamos a crear la función más original que os podáis imaginar.

Ingredientes:

-Cartulina gigante (a modo de mural).

-Papel cebolla rojo y blanco.

-Lápices de colores.

-Mucha imaginación.

Realización:

A los lados del mural creamos dos cortinas con tiras de papel cebolla rojo y blanco a modo de carpa.

Cada compañero debe crear su personaje y dibujarlo en un folio. Como por ejemplo:

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Debéis ponerle un nombre y conocer sus habilidades.

Todos los personajes se pegan en el mural y… ¡COMIENZA EL ESPECTÁCULO!

El profe o la profe será quien se encargue de dirigir la función e ir presentando a los personajes, cada compañero saldrá a contar quién es su personaje y qué le hace especial.

¡¡Nuestra propia familia del circo!!

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El virus de la suerte

Primer título de la Colección de Narrativa Trotamundos para lectores exploradores. Nivel Brújula (+8 años).

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Iván es un niño obsesionado con buscar una estrella en el firmamento, una estrella que tiene mucho que ver con su padre. Un día un meteorito se precipita contra su jardín mientras él se encuentra observando el cielo a través de su telescopio. A partir de este suceso cae enfermo con una extraña fiebre: un virus parlante que le traerá más suerte de la que será capaz de asumir. En esta historia se mezclan humor y cotideaneidad dentro de una atmósfera de fantasía donde los sucesos mágicos se intercalan con pinceladas de realidad y sentimientos profundos y verdaderos. Una trama que se va enredando cada vez más hasta hacernos sentir que las cosas imprescindibles de la vida están más cerca de lo que uno cree y que hay que seguir siempre adelante.

RESEÑA CANAL LECTOR:

Iván es un niño que no entiende muchas cosas y utiliza su telescopio para buscar las respuestas en el cielo. Una noche, mientras observa atentamente las estrellas, observa como un meteorito cae cerca de él. Lo guarda y por la noche empieza a sentirse mal. Tiene fiebre alta y no cesa de escuchar una voz en su cabeza: es el virus de la suerte y provoca que todo lo que desee Iván se cumpla. Pero su ansiedad y desconsuelo no se aplacan. Desea que todo sea como antes y que su padre, a quien busca realmente en sus largas observaciones, vuelva. Aliaga trata con sensibilidad y empatía el tema de la muerte de un ser querido, poniéndose en el lugar del niño que busca y no sabe cómo expresar lo que siente.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

La pérdida y el luto: Cómo afrontar situaciones en las que se pierde a un ser querido.

Familia: El eje central de esta histoira es la familia y las relaciones de amor entre padres e hijos.

Positividad: Aborda cómo superar situaciones difíciles con imaginación y apoyándonos en aquellos que nos quieren, sin perder el sentido del humor.

Superación y empatía.

La importancia de la sinceridad.

Recetas estelares:

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Participa en los comentarios con tus propuestas y nuevas recetas lectoras para El virus de la suerte que hayáis probado en clase. O simplemente cuéntanos si te ha gustado.

Roni

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Roni, el gato más considerado y mimoso en la historia de los cuentos, se emplea a fondo de lunes a domingo para agradecer a su amo y amigo que lo haya adoptado. Son ¡siete días de la semana! y ¡siete sorpresas! Y es que Roni es un minino tan… tan… tan detallista.
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PARA TRABAJAR EN CLASE:
-Los días de la semana

Todo patas arriba

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Pablo Albo nos cuenta la alborozada historia de un beso que contagia de felicidad y amor a los vecinos de una ciudad donde nada volverá a ser igual. Por su parte, Viviana Bilotti ilustra la historia con mucha delicadeza y humor añadiendo un sinfín de detalles que se van descubriendo en cada nueva lectura.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Sentimientos

-Amor

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Receta del amor:

Hablemos del AMOR. ¿Por qué a veces nos parece cursi hablar de ello? ¿Qué es el amor? ¿Por qué se vuelve uno como loco por algo o alguien al que se quiere mucho?
Podemos plantear las diferentes clases de amor que pueden existir: el amor romántico, el amor a los familiares, el amor a los amigos, el amor a los animales, el amor a los objetos, el amor a las artes, el amor a los oficios… ¿Qué te sucede cuando ves a alguien o algo que quieres mucho?

Realización:

El juego consiste en… volverse loco. ¿Qué locura serías capaz de hacer por amor? Descríbela con gestos, contándola, escribiéndola o dibujándola

Otro juego divertido sería imaginar que nos hemos quedado mudos y además no podemos tocar a nadie. Asi que tenemos que idear de qué forma expresamos el cariño hacia alguien o algo sin hablarle ni tocarle.

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El secreto de Sofía

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Obra ganadora del Premio Fundación Cuatrogatos 2015.

El abuelo le dice a Sofía que las casas guardan secretos y le propone descubrir las historias que esconden los objetos de su casa. Sofía conseguirá algo mucho más increíble que eso: descubrirá su propio secreto.
Texto e ilustración logran una perfecta armonía en un libro que nos acompañará siempre.
 

PARA TRABAJAR EN CLASE:
 
– Imaginación
– Creatividad
– Mejora de la expresión oral y escrita

Receta secreta:

Todas nuestras casas están repletas de objetos cotidianos a los que nos solemos dar importancia. Creemos que siempre se quedan ahí, donde los dejamos la última vez. Pero, cuando se apaga la luz, todos estos objetos cobran vida y protagonizan historias de lo más original.

Realización:

Tal y como le pasa a la escoba del libro a la que le gusta bailar, o al baúl que solo habla chino, podemos montar pequeñas historias con los objetos de nuestra casa, o ¿por qué no? con los objetos que hay a nuestro alrededor, en el aula.
Por ejemplo:
-Con una taza o un plato que es diferente al resto de la vajilla y que podría ser de otro país. -Con las llaves que siempre se pierden porque se hicieron amigas de un tableta de chocolate volviendo un día de la compra. Y, de vez en cuando van de visita a la despensa o a la nevera. -O el lápiz que se hizo novio de una goma de borrar.

 

El hombre bala

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Obra ganadora del I Premio Internacional de Álbum Ilustrado Candil Ilustrado. Las hermanas Sacido nos presentan a un entrañable personaje: “El hombre bala”.

 Roque sabe que ser hombre bala no es fácil. Pero esta vez tiene el presentimiento de que por fin, el próximo domingo su gran salto con doble pirueta mortal y caída sobre un solo pie que jamás ha conseguido le saldrá bien. Una entrañable aventura en la que nuestro protagonista es un incansable antihéroe que no pierde la ilusión por conseguir su objetivo, y es que, a veces, todo es cuestión de actitud. Un carismático hombre bala que jamás se rinde. Las ilustraciones de Celia Sacido imprimen a esta obra un toque de humor y frescura que hacen de esta obra un imprescindible que nos enseña que lo importante muchas veces es el camino, no el destino.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-La frustración.

-La paciencia.

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Receta para no rendirse:

¿Sabéis que es lo más divertido de querer conseguir algo? No dejar de intentarlo, de una forma o de otra… porque al final cuando lo consigáis, lo mejor de todo habrá sido el camino que habéis recorrido.

Ingredientes:

-Un poquito de paciencia.

-Mucha imaginación.

Realización:

Cuéntanos cuál es tu día favorito de la semana y todo lo que haces el resto de días en orden hasta llegar a él… ya sabes:

Lunes…

Martes…

Miércoles…

Después explícanos qué hace que sea tan especial ese día de la semana.

Si te apetece también puedes hacer un dibujo de la cosa más dificil que hayas hecho en tu vida. Después explicanos cómo lo conseguiste, ¿alguién te ayudó? ¿cuántas veces tuviste que intentarlo hasta conseguirlo? ¿te sientes orgulloso de haberlo logrado?

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Mi hermano pequeño invisible

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Ponte las gafas de invisibilidad y entra en este mágico universo donde un sencillo paseo por la ciudad se convierte en una fantástica aventura repleta de poesía.

Mi hermano pequeño invisible tiene dos lectura: En la primera una niña nos cuenta cómo su hermano cree haber inventado un máquina de invisibilidad y se pasea por la ciudad a sus anchas; en la segunda lectura con las gafas de invisibilidad vemos lo que los niños invisibles pueden ver y la ciudad se convierte por arte de magia en una selva, en el fondo del mar… una aventura sorprendente oculta entre las páginas de esta fantástica obra repleta de poéticos escenarios y personajes ocultos a simple vista. Fue ganadora del premio “Ópera Prima” en la prestigiosa Feria del Libro Infantil de Bolonia en 2015. Publicado en Francia por L´agrume y en Portugal ahora llega a España.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Creatividad.

-Observación.

-Imaginación.

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Receta de la invisibilidad:

¿Sabéis que alrededor nuestro se esconden ocultos un montón de detalles que a veces nos perdemos? Busca en tu entorno y descubre formas increíbles que permanecen invisibles a simple vista en los objetos más cotidianos.

Ingredientes:

-Mucha imaginación.

-Pinturas.

-Papel.

–Celofán rojo.

Realización:

Elige un objeto de los que tienes a tu alrededor: una silla, una lámpara, un estuche o una ventana… imagina qué podrían ser en el mundo invisible de nuestro protagonista y dibújalo. Una ventana podría ser una pecera o una silla alta una jirafa… ¿qué se te ocurre a ti?

Dibuja un personaje de color azul y píntale una capa roja y un antifáz de superhéroe rojo también, pásale por encima el celofán y verás como todo lo que hayas dibujado de ese color desaparece. Tu personaje está a salvo, nadie sabrá que es el héroe del antifaz.

Puedes crear cientos de variantes, tantos como se te ocurran. Mira nuestro hombre lobo:

Tortololita

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Tortololita es un libro para prelectores de la colección Cuenta Conmigo. Editado en cartón que contiene la narración en QR. Para leer a los más peques antes de dormir.

Tortololita es una pequeña tórtola curiosa que cuando su mamá la deja sola para ir a la compra se cae del nido y se parte el pico. Pero lo que parecía ser mala suerte se transforma en buena suerte. Un libro para compartir con los más pequeños para introducirlos en el mundo de los libros. La colección Cuenta Conmigo se estrena con este título que nos trae una preciosa historia sobre cómo ver el lado positivo de cualquier situación, con las maravillosas ilustraciones de Paula Alenda repletas de dulzura y sensibilidad. Roberto Aliaga nos invita a compartir un momento de lectura con los más pequeños cada noche. La edición en cartón permite que los niños puedan manipular el libro a su antojo. Además incluye la narración en QR.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Superación. La mala suerte puede convertirse en buena suerte.

-Optimismo.

-Superar el miedo a los médicos.

-Empatía.

-Ayudar.

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Receta de la buena suerte:

¿Sabes que a veces lo que parece ser mala suerte se convierte en buena suerte? Tortololita se ha caído del nido, ¡qué mala suerte!. Pero lo cierto, es que ha tenido ¡muy buena suerte! Porque su nido estaba en el árbol del jardín de un hospital y gracias a los médicos Tortololita rápidamente se recuperará. ¿A ti te da miedo el médico?

Ingredientes:

-Cajas de zapatos.

-Cajas un poco más grandes.

-Pintura de manos.

-Peluches de animales.

-Un poquito de imaginación.

Realización:

Vamos a construir un hospital. Cada niño va a pintar su caja de zapatos, del color que quiera. Después pondremos una encima de otra como si fueran ladrillos. Alguien tiene que hacer de doctor o doctora y de enfermero o enfermera. Cada niño llevará su peluche y le contará al doctor lo que le pasa. El doctor le va a curar con un poquito de magia.

 

Un patio en el centro del universo

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Un patio en el centro del universo es una llamada a disfrutar de las cosas sencillas que nos rodean, a compartir momentos inolvidables del día a día con nuestros hijos.

Una niña pasa días de verano inolvidables en un patio con su padre y su hermano. Todo lo que la rodea se convierte en un universo fantástico que visto con los ojos de la imaginación puede transformar los momentos más cotidianos en increíbles aventuras. Pero para ella, lo más maravilloso de los días estivales es poder compartirlos con su padre y poder ver juntos las estrellas con su telescopio, sintiendo que su patio es el centro del universo. Nos habla de ese momento en el tiempo tan efímero que compartimos con nuestros hijos, la infancia y todo lo que supone el centro del universo de para un niño. Las ilustraciones de Vicente Cruz nos envuelven en un sentimiento cálido y dulce que nos invita a disfrutar de las cosas importantes de la vida.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Familia.

-Familias monoparentales.

Receta para crear un universo:

¿Cuál es tu centro del universo? Para cada persona el centro del universo es un lugar donde puede hacer lo que más le gusta y estar con las personas que más quiere. El universo es enorme y se expande, pero el centro del universo está muy cerca de nosotros.

Ingredientes:

-Un poquito de imaginación.

.Un mucho de cariño.

-Folios.

-Pinturas.

-Más imaginación.

Realización:

Vamos a buscar el centro del universo. Dibuja tu lugar favorito y a las personas que más quieres. Después dibuja una estrella y regálasela a tu mejor amigo o a alguien de tu familia.

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