Roni

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Roni, el gato más considerado y mimoso en la historia de los cuentos, se emplea a fondo de lunes a domingo para agradecer a su amo y amigo que lo haya adoptado. Son ¡siete días de la semana! y ¡siete sorpresas! Y es que Roni es un minino tan… tan… tan detallista.
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PARA TRABAJAR EN CLASE:
-Los días de la semana

Todo patas arriba

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Pablo Albo nos cuenta la alborozada historia de un beso que contagia de felicidad y amor a los vecinos de una ciudad donde nada volverá a ser igual. Por su parte, Viviana Bilotti ilustra la historia con mucha delicadeza y humor añadiendo un sinfín de detalles que se van descubriendo en cada nueva lectura.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Sentimientos

-Amor

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Receta del amor:

Hablemos del AMOR. ¿Por qué a veces nos parece cursi hablar de ello? ¿Qué es el amor? ¿Por qué se vuelve uno como loco por algo o alguien al que se quiere mucho?
Podemos plantear las diferentes clases de amor que pueden existir: el amor romántico, el amor a los familiares, el amor a los amigos, el amor a los animales, el amor a los objetos, el amor a las artes, el amor a los oficios… ¿Qué te sucede cuando ves a alguien o algo que quieres mucho?

Realización:

El juego consiste en… volverse loco. ¿Qué locura serías capaz de hacer por amor? Descríbela con gestos, contándola, escribiéndola o dibujándola

Otro juego divertido sería imaginar que nos hemos quedado mudos y además no podemos tocar a nadie. Asi que tenemos que idear de qué forma expresamos el cariño hacia alguien o algo sin hablarle ni tocarle.

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El secreto de Sofía

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Obra ganadora del Premio Fundación Cuatrogatos 2015.

El abuelo le dice a Sofía que las casas guardan secretos y le propone descubrir las historias que esconden los objetos de su casa. Sofía conseguirá algo mucho más increíble que eso: descubrirá su propio secreto.
Texto e ilustración logran una perfecta armonía en un libro que nos acompañará siempre.
 

PARA TRABAJAR EN CLASE:
 
– Imaginación
– Creatividad
– Mejora de la expresión oral y escrita

Receta secreta:

Todas nuestras casas están repletas de objetos cotidianos a los que nos solemos dar importancia. Creemos que siempre se quedan ahí, donde los dejamos la última vez. Pero, cuando se apaga la luz, todos estos objetos cobran vida y protagonizan historias de lo más original.

Realización:

Tal y como le pasa a la escoba del libro a la que le gusta bailar, o al baúl que solo habla chino, podemos montar pequeñas historias con los objetos de nuestra casa, o ¿por qué no? con los objetos que hay a nuestro alrededor, en el aula.
Por ejemplo:
-Con una taza o un plato que es diferente al resto de la vajilla y que podría ser de otro país. -Con las llaves que siempre se pierden porque se hicieron amigas de un tableta de chocolate volviendo un día de la compra. Y, de vez en cuando van de visita a la despensa o a la nevera. -O el lápiz que se hizo novio de una goma de borrar.

 

El hombre bala

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Obra ganadora del I Premio Internacional de Álbum Ilustrado Candil Ilustrado. Las hermanas Sacido nos presentan a un entrañable personaje: “El hombre bala”.

 Roque sabe que ser hombre bala no es fácil. Pero esta vez tiene el presentimiento de que por fin, el próximo domingo su gran salto con doble pirueta mortal y caída sobre un solo pie que jamás ha conseguido le saldrá bien. Una entrañable aventura en la que nuestro protagonista es un incansable antihéroe que no pierde la ilusión por conseguir su objetivo, y es que, a veces, todo es cuestión de actitud. Un carismático hombre bala que jamás se rinde. Las ilustraciones de Celia Sacido imprimen a esta obra un toque de humor y frescura que hacen de esta obra un imprescindible que nos enseña que lo importante muchas veces es el camino, no el destino.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-La frustración.

-La paciencia.

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Receta para no rendirse:

¿Sabéis que es lo más divertido de querer conseguir algo? No dejar de intentarlo, de una forma o de otra… porque al final cuando lo consigáis, lo mejor de todo habrá sido el camino que habéis recorrido.

Ingredientes:

-Un poquito de paciencia.

-Mucha imaginación.

Realización:

Cuéntanos cuál es tu día favorito de la semana y todo lo que haces el resto de días en orden hasta llegar a él… ya sabes:

Lunes…

Martes…

Miércoles…

Después explícanos qué hace que sea tan especial ese día de la semana.

Si te apetece también puedes hacer un dibujo de la cosa más dificil que hayas hecho en tu vida. Después explicanos cómo lo conseguiste, ¿alguién te ayudó? ¿cuántas veces tuviste que intentarlo hasta conseguirlo? ¿te sientes orgulloso de haberlo logrado?

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Mi hermano pequeño invisible

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Ponte las gafas de invisibilidad y entra en este mágico universo donde un sencillo paseo por la ciudad se convierte en una fantástica aventura repleta de poesía.

Mi hermano pequeño invisible tiene dos lectura: En la primera una niña nos cuenta cómo su hermano cree haber inventado un máquina de invisibilidad y se pasea por la ciudad a sus anchas; en la segunda lectura con las gafas de invisibilidad vemos lo que los niños invisibles pueden ver y la ciudad se convierte por arte de magia en una selva, en el fondo del mar… una aventura sorprendente oculta entre las páginas de esta fantástica obra repleta de poéticos escenarios y personajes ocultos a simple vista. Fue ganadora del premio “Ópera Prima” en la prestigiosa Feria del Libro Infantil de Bolonia en 2015. Publicado en Francia por L´agrume y en Portugal ahora llega a España.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Creatividad.

-Observación.

-Imaginación.

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Receta de la invisibilidad:

¿Sabéis que alrededor nuestro se esconden ocultos un montón de detalles que a veces nos perdemos? Busca en tu entorno y descubre formas increíbles que permanecen invisibles a simple vista en los objetos más cotidianos.

Ingredientes:

-Mucha imaginación.

-Pinturas.

-Papel.

–Celofán rojo.

Realización:

Elige un objeto de los que tienes a tu alrededor: una silla, una lámpara, un estuche o una ventana… imagina qué podrían ser en el mundo invisible de nuestro protagonista y dibújalo. Una ventana podría ser una pecera o una silla alta una jirafa… ¿qué se te ocurre a ti?

Dibuja un personaje de color azul y píntale una capa roja y un antifáz de superhéroe rojo también, pásale por encima el celofán y verás como todo lo que hayas dibujado de ese color desaparece. Tu personaje está a salvo, nadie sabrá que es el héroe del antifaz.

Puedes crear cientos de variantes, tantos como se te ocurran. Mira nuestro hombre lobo:

Tortololita

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Tortololita es un libro para prelectores de la colección Cuenta Conmigo. Editado en cartón que contiene la narración en QR. Para leer a los más peques antes de dormir.

Tortololita es una pequeña tórtola curiosa que cuando su mamá la deja sola para ir a la compra se cae del nido y se parte el pico. Pero lo que parecía ser mala suerte se transforma en buena suerte. Un libro para compartir con los más pequeños para introducirlos en el mundo de los libros. La colección Cuenta Conmigo se estrena con este título que nos trae una preciosa historia sobre cómo ver el lado positivo de cualquier situación, con las maravillosas ilustraciones de Paula Alenda repletas de dulzura y sensibilidad. Roberto Aliaga nos invita a compartir un momento de lectura con los más pequeños cada noche. La edición en cartón permite que los niños puedan manipular el libro a su antojo. Además incluye la narración en QR.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Superación. La mala suerte puede convertirse en buena suerte.

-Optimismo.

-Superar el miedo a los médicos.

-Empatía.

-Ayudar.

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Receta de la buena suerte:

¿Sabes que a veces lo que parece ser mala suerte se convierte en buena suerte? Tortololita se ha caído del nido, ¡qué mala suerte!. Pero lo cierto, es que ha tenido ¡muy buena suerte! Porque su nido estaba en el árbol del jardín de un hospital y gracias a los médicos Tortololita rápidamente se recuperará. ¿A ti te da miedo el médico?

Ingredientes:

-Cajas de zapatos.

-Cajas un poco más grandes.

-Pintura de manos.

-Peluches de animales.

-Un poquito de imaginación.

Realización:

Vamos a construir un hospital. Cada niño va a pintar su caja de zapatos, del color que quiera. Después pondremos una encima de otra como si fueran ladrillos. Alguien tiene que hacer de doctor o doctora y de enfermero o enfermera. Cada niño llevará su peluche y le contará al doctor lo que le pasa. El doctor le va a curar con un poquito de magia.

 

Un patio en el centro del universo

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Un patio en el centro del universo es una llamada a disfrutar de las cosas sencillas que nos rodean, a compartir momentos inolvidables del día a día con nuestros hijos.

Una niña pasa días de verano inolvidables en un patio con su padre y su hermano. Todo lo que la rodea se convierte en un universo fantástico que visto con los ojos de la imaginación puede transformar los momentos más cotidianos en increíbles aventuras. Pero para ella, lo más maravilloso de los días estivales es poder compartirlos con su padre y poder ver juntos las estrellas con su telescopio, sintiendo que su patio es el centro del universo. Nos habla de ese momento en el tiempo tan efímero que compartimos con nuestros hijos, la infancia y todo lo que supone el centro del universo de para un niño. Las ilustraciones de Vicente Cruz nos envuelven en un sentimiento cálido y dulce que nos invita a disfrutar de las cosas importantes de la vida.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Familia.

-Familias monoparentales.

Receta para crear un universo:

¿Cuál es tu centro del universo? Para cada persona el centro del universo es un lugar donde puede hacer lo que más le gusta y estar con las personas que más quiere. El universo es enorme y se expande, pero el centro del universo está muy cerca de nosotros.

Ingredientes:

-Un poquito de imaginación.

.Un mucho de cariño.

-Folios.

-Pinturas.

-Más imaginación.

Realización:

Vamos a buscar el centro del universo. Dibuja tu lugar favorito y a las personas que más quieres. Después dibuja una estrella y regálasela a tu mejor amigo o a alguien de tu familia.

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Los niños valientes

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Un abecedario diferente para niños muy valientes. Contiene una canción con todas las letras del abecedario para descargar mediante código QR.

Las ilustraciones del genial Fermín Solís nos llevan desde la A de Abigail que saltaba a la comba con un reptil hasta la Z de Zoe que domesticó a un león tocando el oboe pasando por todas las letras del abecedario personificadas en un niño valiente al frente de la más singular hazaña. Una divertidísima forma de aprender el abecedario. Acompaña una canción a ritmo de rock interpretada por el compositor malagueño David Verge y que se descarga directamente del libro mediante un código QR.

Receta para niños valientes:

El abecedario es muy divertido, baila al ritmo de la canción de David Verge e inventa rimas. ¿Sabes lo que es un pareado? Es una estrofa formada por dos veros, de igual o diferente medida que riman entre sí… ¿Sabes hacer uno?

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-El abecedario.

-Acompaña una canción con el abecedario:

Ingredientes:

-Ganas de bailar.

-Mucha imaginación.

Realización:

Te proponemos dos recetas. Inventa un baile para la canción que acompaña nuestro libro. Cada niño debe levantar la mano cuando le toque la letra por la que empieza su nombre.

¿Quieres jugar a rimar como Fermín Solís? Es muy fácil, con la primera letra de tu nombre y algo que te guste hacer o que se te ocurra.

A es de Alberta que le gustaba tocar la pandereta.

Comino

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Comino es muy pequeño, pero tiene un deseo gigante. Debe encontrar en el firmamento la estrella capaz de concedérselo. Y es que Comino es mucho más de lo que parece.

Comino es una dulce y poética historia sobre la inmensidad del cosmos y la importancia de valorar lo que nos hace únicos. Por muy pequeño que sea Comino su deseo es gigante, solo tiene que encontrar la estrella adecuada para confesarle su anhelo y esa estrella única en el firmamento lo hará posible. Comino aprenderá que cada cosa del universo tiene un valor infinito. Una preciosa edición con las ilustraciones del genial Jacobo Muñiz que impregnan esta historia de una paz y un silencio feliz, como un deseo cumplido por las estrellas. Una atmósfera acogedora rodeada de fríos paisajes que nos recuerdan que el calor está en el interior.

PARA TRABAJAR EN CLASE:

-Aceptación de la propia identidad.

-Autoestima.

-Todos somos importantes por pequeños que seamos.

-Constelaciones.

Receta para crear constelaciones:

El cielo está plagado de estrellas que juntas forman constelaciones. Cada constelación tiene su propio nombre y su historia. Podemos contar varios cuentos sobre las estrellas: La Osa Mayor, la Osa Menor, Andrómeda, Casiopea, Pegaso… ¿Quieres crear tu propia constelación?

Ingredientes:

-Cartulina.

-Estrellas.

-Mucha imaginación.

Realización:

Vamos a crear constelaciones. Dibuja en una cartulina una constelación y ponle un nombre, puede ser un nombre, propio, uno divertido o épico. Después inventa una historia, una leyenda o un relato divertido sobre el origen del nombre que le has dado.

Después lo contaremos al resto de compañeros… y entre todos crearemos un universo nuevo, lleno de constelaciones creadas por vosotros mismos.

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También te proponemos que crees una estrella con tu nombre, cuéntanos algo de ti que sea una virtud ¿cómo eres?, con todas las estrellas de la clase crearemos la constelación más especial del colegio:

Un cuento y veinti3 sonrisas

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Un cuento y veinti3 sonrisas es, por encima de todo, un homenaje al optimismo. Por un lado, conoceremos a Nonna, una mujer entusiasta que transmite en cada línea sus ganas de vivir. Y, junto a ella, iremos encontrando veintidós versiones de la sonrisa más famosa de la historia. Veintidós damas que se muestran, aparentemente, ajenas a la historia que se cuenta. Dirigido a un público muy diverso, este es un libro para contemplar, reflexionar, compartir, descubrir… Pero, sobre todo, es un libro para sonreír, para dibujarnos esa sonrisa que le vamos a poner desde ya a la vida. ¿La sonrisa veinti3?

CÓMO SE HIZO “UN CUENTO Y VEINTI3 SONRISAS”

PARA TRABAJAR EN CLASE:

– Sentido estético

– Creatividad

– Estimulación de los sentidos

– Superación de barreras y estereotipos (El arte refleja la realidad desde múltiples puntos de vista. La belleza depende de los ojos del que mira. El libro es una prueba evidente de ello pues se le hizo el mismo encargo a 22 artistas y cada uno mostró su versión de la misma obra.)

Receta de la sonrisa:

 Ingredientes:

–Cuadros de arte clásico o moderno donde el protagonista sea un rostro humano, un personaje.

–Lápices de colores y papel.

–Mucha imaginación.

Realización:

Elige un cuadro e inventa una historia con ese personaje, cómo se llama, de dónde viene, porqué lo han retratado así. Imagina la época en la que vivió, su entorno, sus amigos, cómo sería su casa y su familia.

Después busca el cuadro en internet y descubre quién fue su autor y cómo se llama la obra. Cuéntaselo a todos tus compañeros en la clase. Pidéles que cada uno dibuje tu cuadro a su manera, verás como el arte provoca sonrisas a tu alrededor.